Her gün 10.00 ile 19.00 arası, randevu ile @psikologburakuysal
Psikolog Burak Uysal

Akran Zorbalığı: Değerlendirme ve Destek

Son güncelleme: 14 Ekim 202611 dakikalık okumaHazırlayan: Psikolog Burak Uysal
Bu sayfada (10 bölüm)
  1. Akran zorbalığı nedir?
  2. Yaşa göre hangi işaretler görülebilir?
  3. Zorbalık neden olur?
  4. Zorbalık çocuğu nasıl etkiler?
  5. Evde neler yapabilirsiniz?
  6. Ne zaman bir uzmana başvurmalısınız?
  7. Psikolojik danışmanlık sürecinde neler olur?
  8. Hangi durumlarda psikiyatri hekimine yönlendirilir?
  9. Serdivan'daki ofisimizde zorbalık sonrası destek
  10. Sıkça sorulan sorular
Kısaca

Akran zorbalığı, bir çocuğun ya da ergenin yaşıtları tarafından tekrar tekrar ve güç farkından yararlanılarak incitilmesi, dışlanması ya da aşağılanmasıdır; çevrim içi ortamda yaşandığında siber zorbalık adını alır. Zorbalığa uğrayan çocukta kaygı, okul isteksizliği, uyku sorunları ve özgüven kaybı görülebilir. Okulla yazılı ve planlı bir iş birliği ilk adımdır; belirtiler haftalarca sürüyorsa ya da umutsuzluk eşlik ediyorsa bir psikologla değerlendirme, çocuğun yeniden güvende hissetmesine yardımcı olur.

Psikolog Burak Uysal tarafından hazırlandı ve gözden geçirildi · Son güncelleme: 14 Ekim 2026

Çocuğunuz okulda kendisine lakap takıldığını, oyunlardan dışlandığını ya da sınıfın mesaj grubunda alay konusu olduğunu sonunda anlattıysa, ilk duygunuz büyük olasılıkla öfke ve çaresizlik olacaktır. Bu sayfa o andan sonrası için hazırlandı: zorbalığın çocuk üzerindeki etkilerinin nasıl değerlendirildiğini, okulla nasıl iş birliği yapılabileceğini ve psikolojik desteğin hangi durumlarda gerektiğini anlatır. Zorbalığı fark etmeye yönelik işaretler için akran zorbalığı belirtileri yazımıza göz atabilirsiniz.

Akran zorbalığı nedir?

Akran zorbalığı, bir çocuğun ya da ergenin yaşıtları tarafından istenmeyen biçimde, tekrar tekrar ve güç dengesizliğinden yararlanılarak incitilmesidir. ABD Hastalık Kontrol ve Önleme Merkezleri'nin (CDC) tanımında üç unsur öne çıkar: davranışın istenmeyen bir saldırganlık olması, taraflar arasında gerçek ya da algılanan bir güç farkı bulunması ve davranışın tekrarlanması ya da tekrarlanma olasılığının yüksek olması. Zorbalık dört temel biçimde görülür.

  • Fiziksel: İtme, vurma, çelme takma, eşyalara zarar verme ya da eşyaları zorla alma.
  • Sözel: Lakap takma, alay etme, aşağılama, tehdit etme.
  • İlişkisel: Gruptan dışlama, söylenti yayma, başkalarını çocukla konuşmamaya yönlendirme.
  • Siber zorbalık: Mesaj gruplarından çıkarma, küçük düşürücü paylaşımlar, sahte hesaplar, izinsiz fotoğraf ya da video paylaşma.

Her tartışma ya da kavga zorbalık değildir. Güçleri birbirine yakın iki çocuk arasında bir kez yaşanan bir kavga, üzücü olsa da zorbalıktan farklıdır. Bu ayrımı yapmak önemlidir; okulla görüşürken durumu doğru adlandırmak hem çocuğunuzun ihtiyaçlarının ciddiye alınmasını hem de doğru önlemlerin seçilmesini kolaylaştırır.

Siber zorbalık neden ayrı bir dikkat ister?

Siber zorbalık okul kapısında bitmez; çocuğun telefonuyla birlikte eve, yatak odasına ve gece saatlerine taşınır. Paylaşılan bir görüntü kısa sürede çok sayıda kişiye ulaşabilir ve silinse bile kopyaları kalabilir. Zorbalık yapan kişi sahte bir hesabın arkasına saklanabildiği için çocuk kimden korunacağını bilemeyebilir. Bu nedenle siber zorbalıkta hem delillerin saklanması hem de çocuğun çevrim içi ortamda kendini güvende hissedeceği düzenlemelerin hızla yapılması önem taşır.

Yaşa göre hangi işaretler görülebilir?

Zorbalığın biçimi ve çocuğun buna verdiği tepki yaşla değişir. Aşağıdaki tablo her yaş grubunda zorbalığın sık görülen biçimlerini ve çocukta ortaya çıkabilecek değişiklikleri birlikte gösterir.

YaşSık görülen zorbalık biçimleriÇocukta görülebilecek değişiklikler
3 ile 6 yaşİtme, oyuncak alma, oyundan sürekli dışlama, ‘seninle arkadaş değilim’ tehdidiKreşe gitmek istememe, belirli bir arkadaşın adını korkuyla anma, gece uykusunda bölünme, eve dönünce öfke ya da ağlama nöbetleri
7 ile 12 yaşLakap takma, görünüş ya da başarı üzerinden alay, teneffüste dışlama, eşyaları saklama, sınıf mesaj grubundan çıkarmaSabah karın ağrıları, okul eşyalarının sık kaybolması, arkadaşlarından söz etmeyi bırakma, ders başarısında düşüş, kardeşlerine karşı sertleşme
13 ile 17 yaşSosyal medyada küçük düşürücü paylaşımlar, söylenti yayma, izinsiz fotoğraf paylaşımı, grup baskısı ve tehditTelefonu kullanırken gerginlik, sosyal ortamlardan çekilme, okula gitmekte zorlanma, umutsuzluk ya da değersizlik cümleleri

Zorbalığa uğrayan çocukların önemli bir bölümü bunu kendiliğinden anlatmaz; utanç, durumun kötüleşeceği korkusu ya da ebeveyni üzme endişesi sessiz kalmalarına yol açar. Tablodaki değişikliklerden birkaçı bir arada görülüyorsa, doğrudan zorbalığa uğrayıp uğramadığını sormak yerine okul gününü ve arkadaşlıklarını merakla dinlemek konuyu açmayı kolaylaştırır.

Zorbalık neden olur?

Zorbalığın nedeni hedef alınan çocukta değildir; bu cümle hem çocuğa hem ebeveyne söylenmesi gereken ilk şeydir. Zorbalık çoğunlukla grup dinamiklerinin, okul ortamının ve zorbalık yapan çocuğun kendi ihtiyaçlarının bir araya geldiği yerde ortaya çıkar.

  • Grup içinde statü arayışı: Özellikle ortaokul ve lisede bazı çocuklar grubun içinde güç ve görünürlük kazanmak için başkasını hedef alabilir; izleyen çocukların gülmesi ya da susması bu davranışı besler.
  • Yetişkin gözetiminin az olduğu alanlar: Teneffüs bahçesi, koridorlar, tuvaletler, okul servisi ve mesaj grupları zorbalığın en sık yaşandığı yerlerdir.
  • Farklılık algısı: Görünüş, aksan, aile durumu, başarı, özel gereksinim ya da okula yeni gelmiş olmak hedef seçiminde kullanılabilir. Sorun farklılığın kendisinde değil, ona gösterilen tepkidedir.
  • Dijital ortamın mesafesi: Ekranın arkasında karşısındakinin yüzünü görmemek, bazı çocukların yüz yüze yapmayacakları şeyleri çevrim içi yapmasını kolaylaştırır.
  • Zorbalık yapan çocuğun ihtiyaçları: Kendisi şiddete maruz kalmış, empati becerileri gelişmemiş ya da öfkesini düzenlemekte zorlanan çocuklar zorbalığa daha yatkın olabilir. Empatiyi desteklemeye dair öneriler empatiyi çocuklara öğretmek yazımızda yer alıyor.

Zorbalık çocuğu nasıl etkiler?

Zorbalığın etkisi çocuktan çocuğa değişir; bazı çocuklar yetişkin desteğiyle kısa sürede toparlanırken bazılarında izler daha uzun sürer. Etkinin boyutunu belirleyen başlıca etkenler zorbalığın ne kadar sürdüğü, ne kadar yoğun olduğu, çocuğun yanında duran bir arkadaşı ya da yetişkini olup olmadığı ve yaşadıklarını anlatabildiği biri bulunup bulunmadığıdır. Değerlendirmede aşağıdaki alanlara bakılır.

  • Duygusal alan: Kaygı, utanç, öfke, mutsuzluk ve kendini suçlama.
  • Bedensel alan: Uyku sorunları, iştah değişiklikleri, sabah baş ve karın ağrıları.
  • Okul yaşamı: Okula gitme isteksizliği, derslere odaklanamama, devamsızlık.
  • Sosyal yaşam: Yeni arkadaşlık kurmaktan kaçınma, grup etkinliklerinden çekilme, insanlara güvenmekte zorlanma.
  • Kendilik algısı: ‘Bende bir sorun var’ düşüncesi, görünüşü ya da yetenekleri hakkında olumsuz inançlar.

Evde neler yapabilirsiniz?

Çocuğunuz zorbalığa uğradığını anlattıktan sonra evde atılacak adımların amacı, onun yeniden güvende hissetmesini sağlamak ve yaşananların kontrolünü birlikte geri almaktır. Aşağıdaki sıra ilk konuşmadan sonraki haftalar için bir yol haritası sunar.

  1. Anlattığı için teşekkür edin ve suçlamayın. ‘Neden karşılık vermedin’ ya da ‘sen de bir şey yapmışsındır’ gibi sorular çocuğun bir daha anlatmasını zorlaştırır; ‘bunu benimle paylaştığın için çok mutluyum, birlikte çözeceğiz’ demek güven verir.
  2. Neler olduğunu tarih ve ayrıntılarla kaydedin. Kim, ne zaman, nerede ve kimlerin önünde gibi bilgileri kısa notlar hâlinde tutmak okulla görüşmede durumu somutlaştırır. Çevrim içi mesajları silmeden ekran görüntüsünü alın.
  3. Okula yazılı ve planlı başvurun. Sınıf öğretmeni ve rehberlik servisiyle görüşme isteyin, yaşananları kayıtlarınızla anlatın ve okulun hangi önlemleri alacağını, bir sonraki görüşmenin ne zaman yapılacağını netleştirin. Sorun sürerse okul yönetimine yazılı başvuru yapabilirsiniz.
  4. Karşı aileyle doğrudan yüzleşmeyin. Okul dışında karşı tarafın ailesiyle tartışmak çoğu zaman durumu çocuğunuz için daha zor hâle getirir; iletişimi okul aracılığıyla yürütmek daha güvenlidir.
  5. Bir güvenlik planı hazırlayın. Okulda kime gideceğini, hangi alanlarda bir arkadaşıyla birlikte olacağını ve size nasıl ulaşacağını çocuğunuzla birlikte belirleyin.
  6. Kısa ve net cümleleri birlikte çalışın. ‘Dur, bundan hoşlanmıyorum’ deyip uzaklaşmak ve bir yetişkine haber vermek gibi tepkileri evde rol oyunuyla denemek çocuğa kontrol hissi verir. Misilleme yapmasını önermeyin.
  7. Çevrim içi ortamı birlikte güvenli hâle getirin. Zorbalık yapan hesapları engellemek, platformlara şikâyet etmek ve gizlilik ayarlarını gözden geçirmek ilk adımlardır; ayrıntılı ayarlar için sosyal medyayı çocuk için güvenli hâle getirme yazımızdan yararlanabilirsiniz.
  8. Okul dışında güvenli bir sosyal alan açın. Spor kulübü, sanat atölyesi ya da mahalledeki arkadaşlıklar çocuğun kendini değerli ve kabul görmüş hissettiği ilişkiler kurmasına yardım eder.
  9. Değişiklikleri izleyin. Uyku, iştah, okul isteği ve ruh hâlindeki değişiklikleri birkaç hafta boyunca gözlemleyin ve okulla belirlediğiniz takip tarihini kaçırmayın.

Okulla yapılacak ilk görüşmeye hazırlıklı gitmek, görüşmenin bir şikâyet konuşmasına dönüşmesini önler ve somut adımlarla sonuçlanmasını kolaylaştırır. Yanınıza tarihli notlarınızı ve ekran görüntülerini almanız, çocuğunuzun okulda en çok hangi saatlerde ve nerede zorlandığını belirtmeniz, okuldan bir sonraki adımı ve takip tarihini açıkça istemeniz yeterlidir. Görüşmenin sonunda konuşulanları kısa bir e-postayla okula yeniden iletmek, süreci kayıt altına alır.

Ne zaman bir uzmana başvurmalısınız?

Zorbalık sona erse bile etkileri bir süre devam edebilir. Aşağıdaki durumlardan biri ya da birkaçı varsa zorbalık sonrası destek için bir psikologla görüşmek yerinde olur.

  • Kaygı, uyku sorunları ya da karın ağrıları zorbalık durduktan sonra da haftalarca sürüyor.
  • Çocuk okula gitmeyi reddediyor ya da okul sabahları yoğun sıkıntı yaşıyor; bu durumda okula gitmek istememe konusundaki adımlar da birlikte ele alınmalıdır.
  • Kendini değersiz, çirkin ya da yetersiz gördüğünü söylüyor ve kendine güveni belirgin biçimde azalıyor. Bu alandaki işaretler için özgüven sorunları sayfamıza bakabilirsiniz.
  • Yaşananları sürekli düşünüyor, kâbuslar görüyor, okulla ilgili hatırlatıcılardan yoğun biçimde kaçınıyor.
  • Arkadaşlıklardan ve sevdiği etkinliklerden tamamen çekildi.
  • Umutsuzluk, ölüm ya da kendine zarar verme sözleri kuruyor.
  • Çocuğunuzun zorbalık yapan taraf olduğu bildirildi ve bu davranış tekrarlıyor.

Psikolojik danışmanlık sürecinde neler olur?

Zorbalık sonrası psikolojik danışmanlık, çocuğun yaşadıklarını güvenli bir ortamda anlatabilmesini, kendine bakışını onarmasını ve sosyal ortama yeniden güvenle katılabilmesini hedefler. Çalışma çocuk ve ergen psikolojik danışmanlığı kapsamında yürütülür; aile ve okul bu sürecin parçasıdır.

İlk görüşme

İlk görüşmede Psikolog Burak Uysal çocuğun yaşadıklarını kendi hızında anlatmasına alan açar. Ayrıntıları hemen öğrenmek için baskı yapılmaz; küçük çocuklarla çizim ve oyun, ergenlerle sohbet aracılığıyla çocuğun zorbalığı nasıl anlamlandırdığı, kendini suçlayıp suçlamadığı ve şu anda nelerden korktuğu anlaşılmaya çalışılır. Görüşmede çocuğun güçlü yanları ve ona iyi gelen ilişkiler de konuşulur.

Ebeveyn görüşmesi

Ebeveyn görüşmelerinde okulla iletişimin nasıl sürdürüleceği, evde çocuğa nasıl eşlik edileceği ve ebeveynin kendi öfkesi ve kaygısıyla nasıl baş edeceği ele alınır. Zorbalık haberi ebeveyni de derinden sarsar; ebeveynin sakin kalabilmesi, çocuğun yeniden güvende hissetmesinin en önemli dayanaklarından biridir.

Okul ile iş birliği

Ailenin izniyle okulun rehberlik servisiyle iletişim kurulabilir; sınıf içindeki gözlemler, alınan önlemler ve çocuğun okulda güvendiği yetişkin konusunda bilgi alışverişi yapılır. Okullarda zorbalığı önlemeye yönelik öğretmen ve veli bilgilendirmeleri için okul ve veli seminerleri sayfamızda bilgi bulabilirsiniz.

Zorbalık yapan çocukla çalışmak

Çocuğunuzun zorbalık yapan taraf olduğunu öğrenmek de zor bir deneyimdir. Bu durumda amaç çocuğu etiketlemek değil, davranışın hangi ihtiyaçtan beslendiğini anlamak, empati ve öfke düzenleme becerilerini geliştirmek ve verdiği zararı onarmasına yardım etmektir. Ebeveynin sert cezalar yerine net sınırlar ve yakın takip uygulaması, değişim için daha sağlam bir zemin oluşturur.

Hangi durumlarda psikiyatri hekimine yönlendirilir?

Zorbalığın ardından bazı çocuklarda hekim değerlendirmesi gerektiren belirtiler ortaya çıkabilir. Aşağıdaki durumlarda bir çocuk ve ergen psikiyatri hekimine başvurmanızı öneririz; tanı ve gerekiyorsa ilaç tedavisi hekim tarafından planlanır, psikolojik danışmanlık bu süreçle birlikte sürdürülebilir.

  • İki haftadan uzun süren yoğun mutsuzluk, ilgi kaybı, iştah ve uyku değişikliği gibi depresyonu düşündüren belirtiler var.
  • Yaşananları istemsizce yeniden yaşama, sürekli tetikte olma ve yoğun kaçınma gibi travma sonrası stres belirtileri görülüyor.
  • Kendine zarar verme davranışı ya da intihar düşünceleri dile getirildi; bu durumda randevu beklenmeden acil sağlık hizmetlerine başvurulmalıdır.
  • Panik nöbetleri ya da evden çıkamayacak kadar yoğun bir kaygı yaşanıyor.

Hangi durumda psikologla, hangi durumda psikiyatri hekimiyle görüşüleceğini çocuk psikiyatristi rehberimizde ayrıntılı olarak bulabilirsiniz.

Serdivan'daki ofisimizde zorbalık sonrası destek

Psikolog Burak Uysal, akran zorbalığına uğrayan ya da zorbalığın içinde yer alan çocuklar, ergenler ve aileleriyle Serdivan'daki ofisimizde çalışır. Okulu Serdivan'da, Adapazarı'nda ya da Sakarya'nın başka bir ilçesinde olan ailelerle yapılan görüşmelerde okulla iletişimin zamanlaması da birlikte planlanır. Uygun durumlarda ebeveyn görüşmeleri online olarak sürdürülebilir. Randevu için 0554 125 42 23 numarasını arayabilir ya da sitedeki talep formunu doldurabilirsiniz.

Sıkça sorulan sorular

Çocuğuma zorbalık yapana karşılık vermesini söylemeli miyim?

Misilleme önerisi çoğu zaman durumu tırmandırır ve çocuğunuzu disiplin sürecinin tarafı hâline getirebilir. Bunun yerine kısa ve net bir sınır cümlesi kurup ortamdan uzaklaşmasını ve bir yetişkine haber vermesini öğretmek daha güvenlidir. Kendini korumak ile saldırmak arasındaki farkı çocuğunuzla konuşmak da önemlidir.

Okul önlem almazsa ne yapabilirim?

Öncelikle başvurunuzu yazılı hâle getirin ve görüşmelerin tarihlerini kaydedin. Sınıf öğretmeni ve rehberlik servisinden sonuç alamazsanız okul müdürlüğüne, ardından ilçe millî eğitim müdürlüğüne yazılı başvuru yapılabilir. Fiziksel saldırı, tehdit ya da şantaj gibi durumlarda hukuki yollar da gündeme gelebilir.

Siber zorbalıkta delilleri nasıl saklamalıyım?

Mesajları, yorumları ve paylaşımları silmeden, tarih ve kullanıcı adı görünecek biçimde ekran görüntüsü alın ve güvenli bir yerde saklayın. Ardından zorbalık yapan hesapları engelleyip platforma şikâyet edebilirsiniz. Çocuğunuza da yanıt vermeden önce mesajları size göstermesini önerin.

Zorbalık yüzünden okul değiştirmek doğru mu?

Okulun önlem almasına rağmen zorbalık sürüyorsa ve çocuğunuz okulda güvende hissedemiyorsa okul değişikliği seçeneklerden biri olabilir. Bu kararı vermeden önce okulla yapılan girişimlerin sonuçlarını, çocuğun görüşünü ve yeni okulda nasıl bir başlangıç yapılacağını birlikte değerlendirmek önemlidir.

Zorbalığın çocuk üzerindeki etkileri ne kadar sürer?

Bu, zorbalığın süresine ve yoğunluğuna, çocuğun mizacına ve aldığı desteğe göre değişir. Zorbalık durduktan sonra birçok çocuk aile ve okul desteğiyle birkaç hafta içinde toparlanır. Belirtiler uzun sürüyor ya da artıyorsa psikolojik destek bu süreci kolaylaştırır.

Çocuğum zorbalığa tanık oluyor ama bir şey yapamıyor; nasıl konuşmalıyım?

İzleyen çocuklar da zorbalıktan etkilenir ve çoğu zaman ne yapacağını bilemez. Çocuğunuza kendini tehlikeye atmadan yapabileceklerini anlatın: hedef alınan arkadaşının yanında durmak, sonradan ona destek olmak ve bir yetişkine haber vermek. Haber vermenin ispiyonculuk değil, birini korumak olduğunu açıklayın.

Çocuğum zorbalığa uğradığını inkâr ediyor ama işaretler var; ne yapmalıyım?

Çocuklar utandıkları ya da durumun kötüleşeceğinden korktukları için yaşadıklarını inkâr edebilir. Israrla sorgulamak yerine konuyu açık bırakın, okul gününe dair sakin ve dolaylı sorular sorun ve anlatmaya hazır olduğunda yanında olacağınızı söyleyin. Öğretmenden ve rehberlik servisinden sınıf içindeki gözlemlerini istemek de tabloyu netleştirir.

Okul öncesinde de zorbalık olur mu?

Okul öncesinde itme, oyundan dışlama ve oyuncak alma gibi davranışlar sık görülür ve çoğu zaman gelişimsel becerilerin henüz oturmamasından kaynaklanır. Aynı çocuğun tekrar tekrar ve bilinçli olarak hedef alınması ise bu yaşta da dikkat gerektirir. Öğretmenle iş birliği yaparak sınıf içinde yetişkin gözetimini artırmak çoğu zaman etkili olur.

Zorbalığa uğrayan çocuğum için pedagog mu aramalıyım?

Zorbalık sonrasında çocuğun yanında olacak kişiyi seçerken pedagog unvanına takılmayın; Türkiye'de pedagog yasal bir meslek unvanı değildir. Okulun rehberlik servisindeki psikolojik danışmanlar, okul dışında çocuklarla çalışan psikologlar ve çocuk gelişimciler bu süreçte destek olur. Kendine zarar verme düşüncesi ya da ağır stres belirtileri varsa çocuk ve ergen psikiyatristine başvurulur. Psikolog Burak Uysal zorbalık yaşamış çocuklar ve aileleriyle psikolog olarak çalışır; pedagog arayan ailelere yazdığımız sayfa da yol gösterir.

Acil bir durumdaysanız kendinize ya da bir başkasına zarar verme düşünceniz varsa hemen 112'yi arayın veya en yakın acil servise başvurun. Bu sayfa bilgilendirme amaçlıdır, tanı ve tedavi yerine geçmez.

Burak Uysal
Burak Uysal Psikolog

Maltepe Üniversitesi Psikoloji Bölümü mezunu. Serdivan'daki ofisinde çocuklar, ergenler, ebeveynler, yetişkinler ve çiftlerle psikolojik danışmanlık görüşmeleri yürütür.

Son güncelleme: 14 Ekim 2026 İçerik editörü: destek@burakuysal.org Hakkında daha fazla

İlgili sayfalar

Bu konuda blog yazıları

WhatsApp ile yazın Instagram'da takip et@psikologburakuysal